土瓜灣學STEAM課程：全面提升孩子能力
STEAM課程的學習目標
圓點小教室的STEAM課程旨在全面提升孩子的科學探索精神、創造力、解難能力、觀察力、邏輯思維、演講和溝通技巧。課程內容涵蓋工程、物理、生態等多個領域，透過有趣的實驗，例如搭建機械臂、檸檬電池實驗、光學反射實驗、觀察細菌生長、種植植物、觀察昆蟲等，引導孩子探索科學的奧妙，激發他們的學習潛能。
STEAM課程的學生益處
通過參與STEAM課程，孩子們不僅可以掌握科學知識，更能培養批判性思維、解難能力和團隊合作精神。這些能力不僅有助於他們應對小一面試，更能讓他們在未來的學習和生活中受益匪淺。此外，課程注重培養孩子的表達能力，讓他們更自信地分享學習成果，提升溝通技巧。
土瓜灣幼兒STEM課程：為K2-K3孩子量身打造
幼兒STEM課程的學習重點
專為K2-K3孩子設計的幼兒STEAM課程，透過「玩樂中學習」的理念，啟發孩子對科學、實驗、探索的興趣。課程涵蓋安全用電、火災、機械、自然生態等主題，例如搭建簡單電路、學習防火知識、運用積木齒輪了解機械原理、觀察動植物認識生態系統等。
幼兒STEM課程如何銜接小學科學科
幼兒STEAM課程注重培養孩子的觀察分析、解難思考和演講表達能力，為小學科學科及小一面試挑戰做好準備。透過引導式實驗，孩子們可以動手體驗科學的奇妙，並在實驗後分享成果和心得，提升表達能力和自信心。
土瓜灣STEAM小學科學班：輕鬆應對小學挑戰
小學科學班的課程特色
配合2025/26學年小學常識科改革，銜接課程幫助孩子輕鬆應對小一科學科的學習挑戰。課程以小學科學科為基礎，透過「玩樂中學習」的理念，將學校課程與STEAM教育完美融合。採用專為幼兒設計的生動有趣的教材，並參考小學科學科的課程內容，確保學習內容的銜接性。
小學科學班如何提升學習興趣
以遊戲實驗和活動為主要教學方式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習和探索，保持對學習的熱情，順利過渡到小學學習階段。透過多元的實驗和活動，例如製作機械臂、進行檸檬電池實驗等，激發孩子對科學的興趣，培養他們的科學探究能力。
兒童科學實驗課程：玩樂中體驗科學的樂趣
兒童科學實驗課程的內容設計
兒童科學實驗課程涵蓋一系列STEAM主題，包括工程、物理、生態等多個領域。透過有趣的實驗，例如觀察昆蟲、種植植物、製作機械臂等，引導孩子探索科學的奧妙，激發他們的學習潛能。
兒童科學實驗課程的教學理念
秉持「玩樂中學習」的理念，讓孩子們在動手實踐中體驗科學的樂趣。例如，在製作機械臂的過程中，孩子們可以學習槓桿原理和簡單機械結構；在觀察昆蟲的過程中，孩子們可以學習昆蟲的基本知識，培養對自然的觀察力和好奇心。
在此向大家推薦一個很好的資源：
教育局編制一系列「小學常識科學與教資源套」，以支援學校推行小學常識科課程中的科學和科技教育。本資源套透過不同的學習活動，讓學生於真實的情境中探索和學習，從而建構科學和科技的基礎知識和技能，引發他們對自然及科技世界的好奇心。本資源套是根據《小學常識科課程指引》而設計，內容以「光、聲、電」、「生物世界」、「力與簡單機械」等為主題，並以科學探究為重點學與教策略。在探究過程中，學生能發展「科學過程技能」。本資源套亦包括STEM教育的學習活動，以加強學生綜合和應用知識與技能的能力。