家長如何為小學的孩子準備科學科的STEAM課程

我們的科學STEAM課程設計完全參照香港教育局小學常識科分拆後科學科與教資源套，涵蓋光、聲、電、生物世界、力與簡單機械、探索太陽系、物料科學、奇妙的身體、綠色生活、水和空氣、絲綢之路的故事等主題，與學校課程無縫銜接，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習小學科學知識，同時為將來的STEAM學習打下堅實基礎。

提供多樣化的學習資源，開啟孩子科學探索之門！

精選科普讀物：

我們會推薦適合小學生的科普讀物，以生動有趣的圖文，深入淺出地解釋科學原理，點燃孩子對科學的好奇心。

趣味實驗及動手製作：

課程注重「玩中學」，透過實驗、動手製作等活動，例如製作環保建築物、隔音屏障、聲音模型、電路裝置、沉水小烏賊模型、潛水艇模型、自動澆水盆栽模型、濾水器模型、空氣動力小火箭模型等，讓孩子在實踐中探索科學的奧妙，告別傳統填鴨式教育。

電子學習工具：

我們更會善用電子學習工具，例如「小學STEAM遊戲大師」iPad 電子學習系統，以遊戲和互動式學習方式，幫助學生鞏固和深化對STEAM課程的理解，提升學習效能。

培養科學探究精神，激發孩子學習熱情！

• 好奇心是最好的老師： 孩子天生就充滿好奇心，他們會對周圍的世界提出各種各樣的問題。家長要保護孩子的好奇心，鼓勵他們大膽提問，並引導他們自己尋找答案。
• 引導孩子思考，而非直接給出答案： 當孩子提出問題時，家長不要急於給出答案，可以引導他們自己思考，例如：
  • 「你覺得為什麼會這樣呢？」
  • 「我們可以做些什麼來驗證你的想法呢？」
  • 「還有沒有其他可能性呢？」
• 鼓勵孩子親自動手，探索STEAM奧秘： 設計簡單的家庭實驗，讓科學知識「活」起來。
  • 廚房裡的科學： 廚房是孩子進行科學實驗的絕佳場所。家長可以和孩子一起利用常見的食材和工具，進行各種有趣的科學實驗，例如：
    • 製作彩虹密度塔，讓孩子了解密度的概念。（利用不同濃度的糖水，加入食用色素，就能做出漂亮的彩虹密度塔。）
    • 用小蘇打和白醋模擬火山噴發，讓孩子了解化學反應。（將小蘇打放入一個小容器中，然後倒入白醋，就能觀察到火山噴發的景象。）
    • 用牛奶和洗潔精製作「魔法牛奶」，讓孩子了解表面張力的原理。（在一個淺盤中倒入牛奶，滴入幾滴食用色素，然後用棉花棒沾取洗潔精，輕觸牛奶表面，就能看到色素在牛奶表面散開的奇妙景象。）
• 戶外探索，發現自然的奧秘： 帶孩子去公園、郊外等地方，讓他們親近自然，觀察動植物，收集自然物等，也是很好的STEAM學習方式。家長可以引導孩子：
  • 觀察植物的生長過程，記錄植物的高度、葉片數量等數據。
  • 用放大鏡觀察昆蟲的外形特徵，了解昆蟲的種類和習性。
  • 收集落葉、樹枝等自然物，進行藝術創作。